El juego es un concepto que resulta difícil de definir, es escurridizo. Algunos psicólogos llegaron a esa conclusión y consideraron que no se podía estudiar científicamente el juego, porque no era posible encontrar rasgos o características comunes a cosas tan diversas como el golpear del sonajero de un bebé y la partida de ajedrez de dos adultos. Lo que tienen en común no son los aspectos externos, los movimientos o conducta que estudiaba el conductismo, sino propiedades internas que hay que deducir a partir de otras más externas. Son características psicológicas las que comparten los diferentes juegos.
Aún así, definir el juego como una actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en el ámbito social, puesto que permite ensayar ciertas conductas socio-afectivas; siendo, a su vez, una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales y motoras. Todo ello se debe realizar de forma gustosa y placentera, sin sentir obligación de ningún tipo y con el tiempo y el espacio necesarios.
